消防科学与技术 ›› 2023, Vol. 42 ›› Issue (2): 263-266.
李 迎,王雪峰
Li Ying, Wang Xuefeng
摘要: 高校大学生的应急能力是实现自救和互救的重要保障,但目前针对大学生群体应急能力的研究较少,在法律、法规和应急预案的制定中未能考虑大学生的特异性。文章对高校大学生应急能力的研究方法、影响因素、评价方法和提升对策等方面进行了综述,总结了大学生应急能力研究的不足,并指出未来需进一步丰富研究方法,探索影响因素的相互关系,完善评价方法,将研究结果应用于应急教育和规范制定,真正提高大学生的应急能力。